ประยุกต์ใช้ระบบการประชุมวิดีโอ Tenveo

1. ทัศนศึกษาเสมือน

ทัศนศึกษาอยู่เสมอวิธีน่าตื่นเต้น และสนุกในการรับนักเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้นในการเรียนรู้ แต่เนื่องจากงบประมาณ ขนส่ง และปัญหาการเตรียมเวลาจำกัดจำนวนทัศนศึกษานักเรียนได้รับประสบการณ์ Tenveo เทคโนโลยีการประชุมทางวิดีโอในห้องเรียน มีแก้ไขปัญหาเหล่านี้ นักเรียนสามารถไปที่สวนสัตว์ในประเทศจีน และพูดคุยกับนักบินอวกาศพวกเขาให้การทัวร์ของนาซ่า ระบบการประชุมทางวิดีโอเทคโนโลยีห้องเรียนอนุญาตให้นักเรียนเดินทางไปทั่วโลก และทำให้การเรียนมีชีวิตชีวา

ยอดนิยม 6 วิธีการใช้การประชุมทางวิดีโอ Tenveo ในห้องเรียน

2. เชื่อมต่อกับผู้เชี่ยวชาญและผู้เชี่ยวชาญ

ครูต้องการเชิญวิทยากรพิเศษเข้าสู่ห้องเรียนทำให้เด็กมีส่วนร่วมมากขึ้น และให้ข้อมูลเชิงลึกในหัวข้อการศึกษาในระดับอื่น อับ วิธีการแบบดั้งเดิมของผู้บรรยายมักจะเป็นกระบวนการรอบคอบ เป็นเรื่องยากจะหาลำโพงเฉพาะที่จำเป็นภายในรัศมีไมล์ และมันสามารถโดยเฉพาะอย่างยิ่งยากที่จะหาลำโพงที่ มีกำหนดการเปิดทางสำหรับเวลาเดินทาง

โรงเรียนที่รวมวิดีโอเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ให้เด็กมีโอกาสฟังความของผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ที่น่าสนใจ ข้อมูล และหากขณะพร้อมกันกลับตัดกับคุณครูและลำโพง

3. ห้องเรียนทำงานร่วมกัน

กิจกรรมการเรียนรู้ร่วมกันนักเรียนจะไม่จำกัดการเรียนเดี่ยวหรือเรียน กับ Tenveo นักเรียนเทคโนโลยีการประชุมทางวิดีโอสามารถทำงานกับนักเรียนทั่วไทยไม่เพียงแต่โลก นักเรียนสามารถเข้าถึงแนวคิด ความคิดใหม่ และความคิดเห็น วัฒนธรรมที่แตกต่าง และใหม่คนห่างเพื่อบริการการเรียนรู้ และให้ทำเพิ่มเติมเป็นบุคคล

4. การเข้าถึงหลักสูตรที่พร้อมใช้งานก่อนหน้านี้

โรงเรียนบาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ชนบท ไม่สามารถให้รายละเอียด หรือขั้นสูงหลักสูตรที่นักเรียนอาจจำเป็น แม้แต่พื้นที่ที่มีประชากรมากขึ้นในมักจะขาดครูเพียงพอในบางเรื่อง โรงเรียนจำนวนมากจะได้ประโยชน์จากการมีหลักสูตรการเพิ่มระยะทางการเรียนรู้ว่า พวกเขาอาจไม่สามารถนำเสนอเป็นอย่างอื่น แทนที่จะเดินทางระยะไกลระหว่างโรงเรียนต่าง ๆ อาจารย์จะสามารถสอนผ่านการประชุมทางวิดีโอ

"ก่อนหน้านี้ไม่สามารถใช้สูตรอะไรเพิ่มเติม อาจหมายถึง เนื้อหาบางอย่างที่แปลกใหม่สวย คุณอาจ dissected ปลาหมึก หรือทำแบบจำลองโครงกระดูก แต่อย่างไรหลายครั้งคุณเห็นการผ่าตัดเปลี่ยนเข่าสดในชั้นเรียนวิทยาศาสตร์ ที่เซนต์จอร์จ (ศูนย์วิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม) ในโคลัมบัส โอไฮโอ แสดงการผ่าตัดเปลี่ยนเข่าสดผ่านการประชุมทางวิดีโอมีอะไรใหม่

การประชุมทางวิดีโอเป็นสื่อมีประสิทธิภาพให้นักศึกษาพบถึงสถาน (หรือกระบวนการ) พวกเขาอาจมีเพียงฝันของในอดีต

5. ประโยชน์ครู

หลายคนไม่ตระหนักถึงโอกาสให้ครูเมื่อมีการแนะนำวิธีการประชุมวิดีโอในห้องเรียน การใช้วิดีโอในห้องเรียนจะเห็นได้ชัดว่าเครื่องช่วยสอน แต่หลายวิดีโอจะช่วยครูในการแลกเปลี่ยนข้อมูลกับครูอื่น ๆ และผู้ดูแลระบบได้อย่างง่ายดายและมีประสิทธิภาพ ครูในแม้สามารถดำเนินหลักครูประชุมผ่านวิดีโอ จึง หลีกเลี่ยงความไม่สะดวก โดยครูและผู้ปกครองที่มีประสบการณ์ระหว่างข่าวการประชุมในโรงเรียน

ที่สำคัญที่สุดคือ การประชุมสามารถดำเนินการได้โดยไม่สูญเสียสัญลักษณ์คำพูดสำคัญที่มีความจำเป็นดังนั้นการสื่อสารแบบเผชิญหน้า ครูสามารถเพลิดเพลินกับทริความยืดหยุ่นโดยไม่สูญเสียคุณภาพการสื่อสาร

6. การเพิ่มสถานะทางสังคมในห้องเรียนดิจิตอล

หนึ่งในข้อบกพร่องของวันนี้ออนไลน์และห้องเรียนแบบไฮบริดคือจำกัดเปิดโอกาสให้สังคมมีส่วนร่วม สังคมการเรียนรู้เป็นส่วนค้าง ประสิทธิผลของการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ และครูทำงานออนไลน์จะแนะนำดีให้โอกาสไปรวมกับงานหลักสูตร

เมื่อออนไลน์ครูและนักเรียน ได้รับการเซ็นชื่อแบบดิจิทัล ได้รับร่วมกันผ่านสื่อแบบเผชิญหน้าของการประชุมทางวิดีโอ (โดยเฉพาะโซลูชั่นที่ช่วยให้ผู้เข้าร่วมจำนวนมากการจะดูกันในครั้งเดียว) พวกเขาสร้างองค์ประกอบสำคัญของการรวบรวมทางสังคมทางกายภาพ .